小資料
姓名 李中斌 政治面貌：中共黨員
星座金牛座 血型B
喜歡的顏色 天藍色 喜歡的電影 《燃清歲月》、《肖申克的救贖》
喜歡的歌曲 天路、將愛情進行到底 最向往的國家 中國
偶像 左宗棠 華盛頓
平常的興趣愛好 籃球、音樂、美術
座右銘 己所不欲，勿施于人
開拓人生乘風破浪
出生于河北省邯鄲市的李中斌老師，具有一身典型的河北味道，高大的身型，豪爽熱情的性格是最初見到他時給我的印象。李老師在河北財經學院和首都經濟貿易大學分別取得學士和碩士的學位，目前現任博備用官網開戶app下載人力資源管理系主任、人力資源管理學教授、博士生導師,以及負責相關人力資源管理的研究工作，同時也擔任著多家企業（集團）的人力資源管理顧問。出版多本相關書籍，并且多次獲得相關優秀成果、優秀教師、精品課程等獎項。初次的見面有些唐突也有些不安，他親切地招呼我坐下，讓原本的忐忑漸漸轉化為放松。看的出來，老師的工作很繁忙，可當我們敲定時間的時候，他還是毫不猶豫地答應了。經過幾次的接觸，他平穩的性格，深思熟慮的習慣，熱情的待人接物，和金牛座的人既不放人激情，也沒有緊迫感，總是按照一定尺度運行的特點非常吻合。
不變泉州情
得知李老師并非是泉州本地人，就很好奇，究竟是什么原因使其將自己大半個人生放在這里。他說相比于河北的干旱，泉州的雨水就相對充足多了。不僅是當地美麗的自然環境，更重要的是這里深厚的文化底蘊深深地吸引著他。他總覺得，自己被當地的文化深深地影響著，鞭策著。和他的溝通過程中，也感覺他的為人極為務實和進。蟻胨淙徊皇巧さ墓釋，只要在這里生存一分鐘就會被當地的氣息感染的。
工作著是美麗的——教學經驗
作為老師，他熱愛三尺講臺、熱愛充滿求知欲的學生，傾心盡力的、充滿幸福的在講臺上揮灑自己的青春和激情。
從事了多年教學和研究工作的李老師，有一套自己與學生溝通和交流的方式。在他看來，教師的主要工作就是為學生成才提供指導和服務。他善于在課堂上引導學生主動思考，主動學習，而不是采用滿堂灌和被動學習的教學模式。這種讓學生參與案例討論和回答時事熱點問題的方式提高了同學們的學習樂趣和熱情。因此，他的課堂總是深受學生的歡迎。
交流與溝通其實是拉近人與人距離最好的手段，可以洞悉他人的內心，也可以表達自己。老師和同學其實是兩個平白無奇的字眼，可是大家總是因為這少有的不同之處而拉長了中間的鴻溝。當放下ppt來到學生身邊，聽一聽他們的想法時，會發現不同于自身時代的想法。看的出來，李教授充分運用了如何拉攏人際間關系的方法，加上其本身言語的樸實和淡定、機智，為這場交流更添了幾分活力。
同時，他并不贊同掛科的發生。我想，老師很少有無聊到想讓一個學生一輩子呆在這個學校，而沒法畢業的。但其實每個老師都有自己衡量的原則，而李教授的便是學生要樹立認真學習和自我學習的態度。說來復雜，其實也很簡單。只要本能的想要學習，就夠了。這樣的話就根本不存在掛科的可能性。另外，多和老師交流才能打開另一個世界的窗,呼吸一下不一樣的空氣，了解一下對面游戲規則，就可以玩得游刃有余，同理掛科幾乎是不可能的。
學不濟用枉為儒
——做企業的咨詢顧問及對人力專業理解
和大多數學者閉門修煉、坐而論道相比，李老師頗有些“另類”：破萬卷書、行萬里路、閱人無數，他把做學問的“工作室”從大學象牙塔延伸至風云變幻、硝煙彌漫的商業競技場。李老師在許多企業中擔任咨詢顧問，并且經常與企業家一起參加有意義的論壇，峰會等活動。常常看到屏幕前的李老師很鎮定，仔細地觀察，其實也有稍稍的緊張感，畢竟學生的目光和聚光燈的焦點還是略顯不同的。但充分地準備和自我的思考很快將這層尷尬掩蓋過去了，繼續侃侃而談。很多人包括一些企業在內，都不理解，咨詢到底能給企業帶來什么？我想李老師可用八個字作了最精辟的解讀：思路、標準、方法和知識，就是運用東方的管理智慧和西方的管理理論，為企業發展解決實際的問題。
對人力資源這個專業也有他自己獨特的見解。他認為人力資源管理專業擁有光明的前途，因為以人為本已經是不可遏制的時代激流，但深有感觸的一點是現在的企業對人力資源的定位也越來越高，漸漸成為了企業戰略合作伙伴并且要求參與決策。與此同時，他覺得組織能力、溝通能力、協調能力、親和力、團隊精神較強的人比較適合這個專業，而這個專業所需要的從業人員要有較高人格、較好人品和人性等軟實力，愿意與人為善。因此，對于現在大學生的要求，希望他們可以加強人文修養和對綜合素質的培養。
一顆球的緣分
——課余魅力
“嘭，嘭，嘭。”聽，籃球撞地的聲音，不就是心跳的聲音么？
嚴謹教學背后的李老師同樣擁有豐富多彩的日常生活。從小學三年級起便進行了籃球訓練，從此與之結下了不解之緣。小學、中學、大學一直是校隊主力和隊長，多次獲得冠軍。即使，現在工作繁忙，他依然沒有放棄這項運動，在最近的一次比賽中擔任學校教師籃球隊的主力，并且拿到了第一名的好成績。可以想象一下，帶球前進的他，不服輸；籃下投球的他，渴望得分；和隊友擊掌的他，熱血奔騰。他覺得籃球讓他的心情得到釋放，學會了寬容與友善，認識到了團隊意識，集體觀念的重要性。可是，我想更重要的是它帶來的年輕的激情，就像有時候，他也會和學生切磋一下球技，偶爾會抱怨一下自己的體力不如年輕人，也讓自己遙想當年，意氣風發。其實，老師的心中也不乏孩童的稚氣。是的，一顆球，讓青春不再單調；一顆球的緣分，讓李老師與他的學生拉近心與心的距離。同時他還是科比的粉絲，和許多球迷一樣，他也希望與科比進行一次親密地接觸，看一看偶像在場上打球的風采。不知道，他會不會也有將偶像的照片掛在墻頭的沖動。
其實除了籃球以外，他還喜歡音樂和美術，拋棄了籃球的狂野，在另一個空間里是一種安定。也許，手拿一杯清酒和心愛的人共賞佳曲；也許，邀約一群朋友共論佳畫的真諦；也許，還有許多也許……其實每一個人都是動靜的結合體，相信李老師也深知這一點存在。工作和生活，激進與穩重、奮斗與享受、較真與寬容，人生的完美不就是五彩地拼湊嘛！
我們也許都為某件事情在不停地奔波著，勞累著，但是可以學習著放慢腳步，看看身邊的風景，因為沿途的路不會再折返。我們或許年輕，或許聰明，但是學著接受他人的智慧也是另一種才能的顯示。或許有些矯情，但是我可以理解他說音樂和美術可以給他帶來對美的感動和一份心靈的平靜。我相信這是年齡和閱歷所賦予的一種體驗。
知是行之始，行是知之成
——人生感受
在和李老師接觸的過程中，一直讓我很感動的是他的大氣和那份平易近人，在他的世界里，智慧就是寬容、善良和感恩，要爭取成為善良、寬容和感恩的人，過自己感興趣的、詩意的、快樂的生活。我想著這也許是他的生活宗旨，但是我們也可以從中獲益并指引我們的未來。
最后，李老師總結了一些最近的心得，渴望與各位同道共勉：“世事無常當自強，知止知足知皈依。向善擇善至善道，人性人品人格高。”
閑聊版論師空間
道聽途說一
上過了許多的專業課，總覺得李老師的課算是最發散思維的了，好想教室內的每一絲空氣都會跳出一個不同的想法。并且他不會一直地重復課本的知識，通常會結合時下的熱點問題讓我們進行小組討論。所以，每一次的七嘴八舌，每一次的抓耳撓腮，每一次的面紅耳赤，總是會碰撞出許多不同的火花。我很喜歡這種感覺，有趣、生動，而且可以學到許多東西。
道聽途說二
我覺得李老師的課堂互動算是他的一大特色，但同學間的相互討論總是有些局限性，每次都不能達到很好的效果。所以，我希望老師可以先介紹專業知識，再讓我們根據學習的知識做案例分析或是相互的探討，相信這樣的上課方式既可以讓我們鞏固所學習的知識，也會引發我們進一步地思考。
道聽途說三
每一次上李老師的課總覺得很輕松。雖然李老師的身型高大魁梧，聲音粗獷有力，但是卻不是溫柔，而且人也不刻板，還是一個籃球高手哦！最讓我驚訝的是，課余時間他會給我們看一些他籃球比賽的視頻，動作極其瀟灑，很有NBA明星范哦！總覺得大學老師會是那種古板又不解風情的人，但了解之后他的人格魅力在心中有很大地提升哦！
道聽途說四
聽說老師和很多的企業都有來往，正所謂“近水樓臺先得月”嘛！我們很想讓老師為我們多創造一些可以去企業實習的機會，畢竟，這對我們以后的工作會有很大的幫助嘛。我們保證不會給您丟臉的。I promise! 不過，如果覺得麻煩的話，我們也不會怪老師的，放心了，嘿嘿！
新聞部 邱圓波
